Los acontecimientos inexplicables se suceden en el edificio centenario de un instituto de secundaria y la inquietud se apodera de profesores y alumnos. Entre los últimos, un pequeño grupo pretende resolver los enigmas que se van planteando, para ello deciden bucear en la historia del centro. Este análisis les permitirá conocer a fondo los cambios que ha experimentado el centro educativo, así como perfiles de profesores y alumnos que pasaron por sus aulas hace más de un siglo.
Aurora acepta la sugerencia de un profesor y se convierte en la narradora de una historia que pondrá al límite al grupo de amigos. La consigna aceptada por todos es que ninguna teoría se rechazará si no se puede refutar. Pretenden emplear la razón como fundamento de sus investigaciones, sin embargo, el método racional parece quedarse corto para explicar las anomalías de las que son testigos. ¿Es cosa de fantasmas?, ¿es posible atribuir a la casualidad la reiteración de los sucesos?
Hasta ahora no conocemos las causas que originan los graves trastornos de la vida del instituto. No descartamos que haya una persona de carne y hueso que esté provocando todos los estragos, tampoco podemos prescindir de una interpretación que se aleje de la lógica y se adentre en el mundo de lo sobrenatural. En cualquier caso, las consecuencias de los actos llevados a cabo por la persona o —llamémosle— fantasma pretenden alterar el orden, la paz y el normal funcionamiento de las actividades del instituto.
Iniciada la lectura, la tenacidad de los jóvenes contagia al lector, que no podrá prescindir de acompañarlos en sus pesquisas hasta dar con alguna explicación que aclare el origen de los fenómenos.
José Miguel Villar Bueno (1962), profesor de Lengua y Literatura en centros educativos de la Comunidad de Madrid y de Segovia entre 1987 y 2025, ha desarrollado diversas actividades complementarias, como la implementación de planes de lectura, la gestión de bibliotecas escolares, la organización de grupos de debate, la dirección de la revista MQ del IES «Mariano Quintanilla» y la coordinación de los actos del centenario de la llegada de Antonio Machado al Instituto General y Técnico de Segovia. En el marco del Proyecto de Innovación Didáctica “Hágase la luz” ha colaborado en cinco publicaciones con propuestas didácticas, como revisor, editor y autor de varios relatos. Otras publicaciones son: Segovia en la literatura. Guía para una comprensión integral de la ciudad (1993), Innovación didáctica interdisciplinar para un bilingüismo de calidad (con Mónica Durán Mañas, 2016) y El Instituto General y Técnico de Segovia y Antonio Machado (2019), como Profesor Honorífico Colaborador, forma parte del grupo de trabajo de Patrimonio del IES «Mariano Quintanilla» y participa en la organización de los actos del 275 aniversario de docencia en el espacio que ocupa el centro. Tras su jubilación, ha dedicado más tiempo a la escritura, de la que son fruto la novela Cuestión de Método, ahora publicada, y varios relatos.
